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独立的基督教日学校亚特兰大,ga

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全球计划

找到能让你改变世界的答案。

在体育投注开户,我们向学生灌输了对挑战的热爱,对未知的热爱。好奇的学生想要调查世界,提出问题,并找到答案。

通过使世界成为课堂的延伸,我们在学生中培养对超越大陆和边界的人际关系的理解。在访问其他国家的同时,学生可以在指导他们探索兴趣的专家的帮助下,自由选择设计,制作和创新。

我们希望通过为所有学生提供独特和变革性的国际教育计划,包括交流/主持经验,继续培养批判性思考者,解决问题者和参与全球公民。因此,学生获得知识,技能和倾向,使他们为相互关联的社会中的大学,事业,生活做好准备,并帮助他们自我认同为有动力创造世界变化的全球公民。

西班牙

在巴伦西亚,西班牙,中学生通过完全沉浸在真正的西班牙语言和文化中,扩大视野,提高效率。学生们在我们的合作交流学校seminario segorbe上课。他们与跨国公司联系,并与知名专家进行实践经验,以满足学生的兴趣和激情。该计划包括各种各样的机会,让学生走出他们的舒适区,包括各种文化活动,服务学习,当地短途旅行,以及与学校同学一起体验西班牙人生活的家庭住宿。

科罗拉多州

教室地球:科罗拉多河是体育投注开户大学设计的独特的现场学习体验。学生将前往美国西部的中心地区学习强大的科罗拉多河。实践探索始于落基山国家公园,最后通过彩色高原的标志性峡谷土地进行为期6天的独木舟和野营之旅。

法国

中学和高中学生在夏季体验美丽的法国生活。中学生与barbezieux saint-hilaire的法国家庭住了两个星期。他们参加该镇的私立学校,并在该地区徒步旅行,骑自行车,划皮划艇和骑马。高年级学生将史特拉斯堡作为他们的基地。他们入读法国最负盛名的学校之一,了解他们在整个阿尔萨斯地区和德国游览历史遗迹的文化。

用他们自己的话说

自定义类:引用幻灯片

我的西班牙瓦伦西亚之行,要求我思想开放,尝试新事物。这次旅行告诉我世界各地的孩子非常相似。我甚至还通过社交媒体与一些学生联系。全球交流是一次令人大开眼界的经历。

杜鹃,2018年级

公吨。肯尼亚交流计划

学生们在体育投注开户大学的校园里学习一周,了解肯尼亚的历史,生态,文化和语言,以及当前的事件和挑战。然后,学生们前往我们的姐妹学校,在肯尼亚涅里的肯尼亚学院。学生住在mka宿舍,参加学校生活,包括课程,体育和社区服务。此外,学生们还可以访问nyeri网站并进行野外探险。当肯尼亚学生访问体育投注开户和亚特兰大时,体育投注开户学生将成为主要的主人。

危地马拉

危地马拉全球教育计划提供了一个体验学习机会,以发现美国之间的联系。和危地马拉,合作筹集新资金,建立新家,并与危地马拉人民联系。准备工作涵盖了危地马拉的历史,社会研究和经济学。在危地马拉,学生使用通过筹款购买的材料,与危地马拉家庭合作建造价格合理且安全的住房。这些家庭是将家庭与教育,医疗保健和住房机会联系起来的更广泛尝试的一部分。

探索圣地

这个janterm课程为学生提供了一个基础,通过电影制作组件来理解圣经中叙事的地理和考古背景,以便与社区学生分享这些课程。学生们研究圣经故事并制作短片,记录文中所说的具体网站。学生们前往以色列的圣经网站,拍摄他们的经历。

用他们自己的话说

自定义类:引用幻灯片

我离开了这个充满激情的女孩教育之旅,对孩子们充满热情,并热衷于这样一个事实:世界上每一个人都应该像我被欢迎进入肯尼亚山学院一样受到欢迎。我知道这次旅行永远改变了,这是最大的祝福。

恩典,2017年级

chewonki

体育投注开户是这个为期一学期的大学预科课程的成员学校。该学院项目位于占地400英亩的半岛上,周围环绕着潮汐河口,有松树林和农场牧场,旨在支持家庭学校的三年级课程,同时强调联系和相互依赖。除了上课,学生还住在小木屋里,分担农场工作的责任,在厨房做饭,在餐厅吃饭。

贯穿历史

在夏天的21天里,24名冉冉升起的老年人参加了一次千载难逢的体验式体验。贯穿历史,学生们从课堂到他们多年来学习的欧洲地区,在英国,法国,德国,捷克共和国,奥地利,意大利和瑞士停留。每日跑步 - 学生平均每天七英里 - 是课程的一个组成部分,通过进一步教育整个人,并提供一个独特的农村和城市环境视图。

牛轭

位于加利福尼亚州纳帕的牛津学校,将工作室艺术实践与创新学术相结合,为期一学期的寄宿体验。每个学期接受来自全国各地的48名学生。体育投注开户是oxbow的成员学校之一,允许我们的学生优先入读oxbow的学期艺术密集课程。

用他们自己的话说

自定义类:引用幻灯片

贯穿历史 彻底改变了我对历史和世界的看法,我无法开始描述我学到了多少。

玛格丽特,2017级

加拿大:城市,山脉,村庄

中学和高中学生体验加拿大的自然和都市奇迹,研究国家的土着人民,并沉浸在冰川生态系统中。中学生收集他们的六年级科学课程与气候和生物之间错综复杂的关系,他们穿越冰川峡谷和湖泊。高年级学生探索两个大型法语城市,蒙特利尔和魁北克。在前往charlevoix村庄之前,他们在这些城​​市地区加强了法语口语技能。在那里,他们与丛林印第安人一起在bougoumou保留地工作,了解他们的传统并为加拿大的认可而奋斗。

可持续海洋研究

利用缅因州的海湾作为教室,参与者探索海湾并深入研究其丰富的生态,经济,政治和文化。由waynflete学校和chewonki学期学校联合赞助,可持续海洋研究是一个以现场为基础,充满冒险精神,面向社区的高年级学生体验。该计划将实践学习与冒险融为一体,因为参与者在与海洋可持续性相关的紧迫问题上做了重要工作。此外,学生培养核心荒野技能,参与海上皮划艇,露营和入门水肺潜水。

海洋生物学院

该计划融合了地质和海洋生态,展示了陆地和海洋之间的相互作用。这个为期五周的课程为学生提供一年的科学学分。通过海洋科学讲座,实验室工作和研究项目,在体育投注开户大学开始学习。它最终在夏威夷进行了14天的实地研究,包括haleakala国家公园,座头鲸保护区,潮汐池和珊瑚礁活动以及浮潜。

阿根廷

该课程旨在帮助学生获得西班牙语书面和口头交流的高级能力。在这个沉浸式夏季课程中,老师和学生参观布宜诺斯艾利斯,参观历史遗迹,参加探戈课程,参加探戈民俗晚宴。然后两个星期,学生们在马德普拉塔参加圣三一学院的同时与寄宿家庭住在一起,最大限度地提高他们讲西班牙语和了解文化的机会。

厄瓜多尔

中学生在厄瓜多尔美丽的云雾森林中体验生活,在siempre verde保护区。学生们有机会沉浸在厄瓜多尔的乡村和otavalo和基多的城市中心。学生们徒步到瀑布和山脉,了解可持续农业在另一个国家的样子,并在小学结交新朋友,以便更好地了解和欣赏厄瓜多尔文化。这次旅行没有语言要求。

在国外学年

国外学年强调个人转型和全球理解,因为学生沉浸在中国,法国,西班牙或意大利的家庭,学校和社区中。该计划提供旨在培养相互依存世界的能力的经验。大三学生或老年人入读认证学校,几乎所有课程都有高级安置或荣誉称号,教师用母语教学。学生定期参加社区活动和实地考察。

国际生活实验

国际生活实验为学生提供了进入二十八个不同国家之一的选择。这是一个夏季海外学习计划,允许学生通过两个镜头体验一个国家:可持续性和环境或艺术和社会变革。在日本,学生可以探索动漫和漫画,如果他们选择了艺术课程或在越南学习生态和保护,他们选择可持续发展课程。东道国包括巴西,德国,印度,意大利,摩洛哥,坦桑尼亚等等。